​　　近日，教育部办公厅发布《关于公布2024年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单及中期审核专业名单的通知》（教师厅函〔2024〕20号），经高校申请、教育评估机构组织专家考查、普通高等学校师范类专业认证专家委员会审定，全国共有12个专业通过第三级专业认证，613个专业通过第二级专业认证。其中，我校体育教育、特殊教育2个专业通过师范类专业第二级认证，认证有效期为2024年10月至2030年9月。

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　　师范类专业认证是贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于推进师范教育高质量发展的若干措施》的重要举措，旨在保障和提升师范人才培养质量，扎实推动师范类专业特色发展、追求卓越，从源头上培养新时代高水平教师。近年来，学校落实“学生中心、产出导向、持续改进”理念，持续深化教师教育改革，以专业认证为抓手，健全师范人才培养协同机制，推进学校师范类专业建设高质量发展，不断提升师范生培养质量。特殊教育和体育教育专业分别于2023年4月和6月接受教育部师范类专业第二级认证现场考查，针对专家反馈意见，学校及二级学院逐条研究分析，制定整改方案并形成任务台账，建立专业建设持续改进的长效机制。

　　下一步，学校将进一步落实“学生中心、产出导向、持续改进”理念，发挥认证专业的示范引领作用，聚焦教育教学改革，聚力专业内涵建设，强化质量保障体系建设，全面推动学校专业建设和人才培养工作再上新台阶。（教务处  乙立华）